تعلیم و تربیت مهمترین مسأله ماست و متأسفانه این مهمترین مسأله مورد بی‌اعتنایی قرار گرفته و تقریباً از نظر افتاده و فراموش شده است!

رضا داوری اردکانی: ۱۱ اردیبهشت سالروز شهادت فیلسوف، اسلام‌شناس و متفکر برجسته استاد مرتضی مطهری است که توانست با نوشته ها و سخنرانی های فراوانش آموزه‌های دینی را ‌ با زبان روز در اختیار مخاطبان بگذارد و از این روی در شمار رهبران فکری انقلاب اسلامی و افراد بسیارمؤثر فرهنگی و اجتماعی قرار گرفت. تقابل فکری او با جریانات انحرافی نقش مهمی در رویگردانی جوانان از مارکسیسم داشت و با توجه به این امور سالروز شهادتش، «روز معلم» ‌نامگذاری شد. نوشتار زیر هرچند ارتباط مستقیمی با استاد شهید ندارد، اما با مناسبت این روز مرتبط است. ادامه خواندن “چرا تعلیم و تربیت فراموش شده است؟”

کاهش فاجعه‌بار نمرات دانش‌آموزان و جملاتی مشابه، مدتی است که تیتر خبرگزاری‌های مختلف شده. معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از افت دو نمره‌ای میانگین معدل دانش‌آموزان در امتحانات رشته‌های نظری نهایی خرداد امسال خبر داده و برای توضیح علت این اتفاق گفته است: «راهبرد مطالعه دانش‌آموزان صحیح نیست و در مطالعه دروس به مفاهیم مهم، کلیدواژه‌ها و حفظ کردن توجه داشتند.» به همین دلیل برای بررسی بیشتر ابعاد این موضوع با آقای طالب‌زاده، کارشناس حوزه‌ آموزش و پرورش گفت‌وگو کردیم. ادامه خواندن “بی توجهی به هویت جدید دانش آموزان و کاهش معدل امتحانات نهایی”

شناخت مخاطب یکی از پیش نیازهای تعلیم و تربیت است.این امر، چندان در نظام تربیت معلم، متناسب با تغییرات نسلی آموزش داده نمی شود و نظام آموزش و پرورش هم در فرآیند جذب و به کارگیری معلمان، تالیف کتب درسی، آموزش های ضمن خدمت نیروی انسانی و برنامه ریزی های فرهنگی، توجهی به آن ندارد.

این غفلت، آسب های جبران ناپذیری در برقراری ارتباط با دانش آموزان ایجاد کرده و باعث کاهش جدی کارآمدی تربیتی مدرسه می گردد، به گونه ای که امروز می توانیم به جرات بگوییم،مدرسه از لحاظ کارآمدی در کمترین حالت تاثیرگذاری است.

با هدف شناخت نسل جدید که در دوران ابتدایی و متوسطه اول هستند و به تعبیر برخی جامعه شناسان،نسل آلفا نامیده می شوند، کارگاه هایی را در راه شناخت ویژگی های این نسل و توصیه هایی کاربردی برای معلمان در مدارس مناطق ۲و۵ شهر تهران برگزار نمودم که مورد استقبال قرار گرفت.

در اینجا فایل این کارگاه را جهت بهره برداری معلمان عزیز،اساتید محترم دانشگاه فرهنگیان و دانشجو معلمان عزیز و همین طور اولیای محترم قرار می دهم.

برای دریافت آن روی لینک زیر کلیک کنید.

نسل آلفا

 

 

امریس وستاکات» استاد فلسفه‌ی دانشگاه آلفرد بود.از نظر او نظارت شاید باعث شود ما قوانین را کمتر زیر پا بگذاریم و از ترس تنبیه و توبیخ سراغ کارهای خطا نرویم اما نظارت اجازه‌ی ورزش اخلاقی را از ما دریغ می‌کند و به ما اجازه‌ی کلنجار رفتن بین امیال‌مان را نمی‌دهد. ادامه خواندن “آیا نظارت های شدید جامعه را اخلاقی تر می کند؟”

راهنمای کارورزی ۳

واحد کارورزی یا تمرین معلمی یکی از اساسی ترین واحدهایی است که دانشجویان دانشگاه فرهنگیان،باید بگذرانند.

در هفته اخیر دوره آموزشی برای آشنایی با ساختار،مراحل و چگونگی اجرای آن توسط بنده برگزار گردید.

در اینجا فایل این جلسه به علاوه ساختار پیشنهادی گزارش پایانی ،جهت بهره برداری دانشجویان،معلمان راهنما،مدیران مدارس کارورزی و اساتید راهنمای کارورزی قرار داده می شود.

برای دریافت ساختار گزارش پایانی روی عبارت زیر کلیک کنید.

ساختار گزارش پایانی

برای دریافت فایل جلسه روی عبارت زیر کلیک کنید.

کارورزی۳