دسته‌ها
دسته بندی نشده

مجموعه طرح درس های هوشمند و سازنده گرای کار و فناوری پایه هفتم مبتنی بر الگوی IAT و سند تحول

مجموعه طرح درس‌های هوشمند و دوزبانه کار و فناوری هفتم (آموزش برنامه‌نویسی پایتون)

مجموعه داده و دستاورد کاربردی جدید اینجانب با عنوان فوق که با همکاری سرکار خانم مرضیه سیفی (پژوهشگر) و به میزبانی مجتمع آموزشی دخترانه نور ایمان توسعه یافته است، به صورت بین‌المللی منتشر شد.

این ارتیفکت پژوهشی، مجموعه‌ای جامع از طراحی‌های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی برای تدریس برنامه‌نویسی پایتون در پایه هفتم است. در این اثر، از هوش مصنوعی مولد به عنوان یک «داربست شناختی» برای ارتقای عاملیت دانش‌آموزان در چارچوب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بر اساس مدل سه وجهی یکپارچه هوش مصنوعی (IAT) و الگوی سازنده‌گرایی ۷ مرحله‌ای سحاب (SAHAB) استفاده شده است. مشخصات فنی، چکیده انگلیسی و لینک‌های دسترسی مستقیم در کادر زیر قرار دارد.

Smart Pedagogical Designs for Work and Technology (Grade 7): Bridging National Standards with Global AI-Augmented Pedagogy (Based on the IAT Model and SAHAB Constructivist Pattern)

Authors/Creators: Hossein Talebzadeh (Project leader), Marzieh Seyfi (Researcher)

Hosting Institution: Noor-e-Iman Girls’ Educational Complex

Repository / Publisher: Zenodo

Resource Type: Empirical Dataset / Instructional Artifacts

Description

A comprehensive collection of AI-driven instructional designs for Python programming. It utilizes Generative AI as a “Cognitive Scaffold” to foster student agency within the framework of Iran’s Fundamental Reform Document.

Keywords: Smart Pedagogical Designs, Work and Technology, Python Programming, IAT Model, SAHAB Pattern, Student Agency, Cognitive Scaffold.

View Zenodo DOI Record Author ORCID Profile

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *